!!!LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE TERAPIA OCUPACIONAL NOS ESCRIBEN SUS OPINIONES!!!

Ya ha pasado más de un mes desde que empezamos el presente curso, y es momento de empezar a recoger las primeras impresiones sobre el trabajo realizado hasta la fecha.

Los alumnos del grupo de TO han decidido plasmarlas en el blog de la escuela. Para ello, los 10 alumnos que hay en la actualidad se distribuyeron por parejas en 5 grupos. Cada uno de estos grupos decidió el tema sobre el que iba a tratar su artículo. Una vez elegido; tocaba elegir fotos, redactar el artículo, juntarlo y "maquetarlo" todo en el ordenador y después de corregir alguna falta de ortografía y tras repasarlo y leerlo entre todos, aquí tenemos el resultado.

"El inicio del curso" (Jesús Higueras y José Nuno Monteiro)
"Aprendemos a hacer semilleros" (Por David Dos Santos y Jaime Valledor)
"Herramientas útiles para el huerto" (Por Juan A. Mañez y Miguel A. Ovejas)
"Plantaciones de flores y alimentos en el huerto" (Por Natalia Guillén y Daniel Perales)
"Actividad deportiva" (Por Daniel Frías y Víctor Sancho)
A todos ellos decirles que han hecho un buen trabajo y ánimo y a continuar que el curso no ha hecho nada más que empezar.

"INICIO DEL CURSO"
(Por Jesús Higueras yJosé Nuno Monteiro)

En el grupo T.O. desde el 21 Septiembre 2009, que empezamos el curso, hasta ahora, finales de octubre, hemos realizado diferentes actividades y destacaremos las siguientes:

1.- Jardín del estanque. Cortar el césped y quitar las hojas. En resumen, que esté todo bien limpio.

2.- La caja de la memoria. Consiste en 10 nombres y coger cada día uno diferente y además poner nuestro nombre y la fecha. Esto nos sirve para trabajar la memoria y recordar los nombres de plantas, flores, árboles, hortalizas, etc.

3.- La maceta de los guantes. Sirve para no perder los guantes, así sabemos donde están. Se busca una maceta grande: se le pone corcho y piedras blancas y palos de madera pintados con los nombres de cada compañero y al final se pone el guante de cada uno.

4.- Plástica y dibujo. Dibujar lo que tu te imaginas: paisajes, retratos, caras etc.. y además papiroflexia , cerámica y manualidades .

5.- Cuidamos de nuestra imagen. Hay varias acciones que tenemos que tener en cuenta a diario: Ir bien vestidos, cuidar nuestra imagen, aprender a poner la lavadora, tender los petos y los pantalones, aprender a coser los bajos del pantalón, lavar la cara y las manos, y cuando estornudas siempre se pone la mano con un pañuelo.

"APRENDEMOS A HACER SEMILLEROS"
(Por David Dos Santos y Jaime Valledor)

El primer paso antes de empezar con los semilleros, es preparar la "MEZCLA" o sustrato, que alimentará a la semilla o plantero. Ésta mezcla la hacemos con arena, turba y tierra, todo bien cribado y mezclado.

Ya en el aula de prácticas, llenamos las bandejas de semilleros hasta arriba y lo apretamos con un palo para que quede bien prensado y pueda echar raíces.

Luego toca meter la planta o la semilla. De momento hemos preparado semilleros de: cebollas, lechugas de hoja de roble y acelgas.

Por último, se riega toda la bandeja bien y se lleva a su sitio (invernadero o eras), hasta que… las plantemos en el huerto y dentro de unos meses nos las comamos!!!

"HERRAMIENTAS ÚTILES PARA EL HUERTO"
(Por Juan A. Mañez y Miguel Ángel Ovejas)

Según que trabajos vayamos a hacer en el huerto, usaremos unas herramientas u otras, en el huerto hacemos muchas clases de trabajos y muy variados. Para todos estos trabajos necesitamos una serie de herramientas que nombraremos a continuación.

Estas herramientas las clasificaremos en 5 apartados explicando su utilidad:

Para delimitar espacios:
- El martillo que sirve para clavar las estacas que ponemos en el huerto
- El metro que utilizamos para medir el terreno del huerto.
- La cuerda atada a unas estacas nos sirve para marcar los espacios que vamos a plantar
- Los hierros o estacas que sirven para sujetar la cuerda y delimitar el terreno que luego vamos a plantar.
- El carretillo que sirve para llevar las herramientas que vamos a utilizar.

Para preparar la tierra:
- La pala sirve para echar las cosas que limpiamos al carretillo también para coger tierra que vamos a usar para plantar y para remover las mezclas.
- La azada que sirve para remover la tierra, para quitar malas hierbas y también para hacer caballones.
- El escardillo que sirve para quitar malas hierbas bajas.
- El rastrillo que sirve para rastrillar las malas hierbas que hemos arrancado, alisar y mover la tierra.
- La horca que sirve para remover la hierba y que no se pudra.
- El pico que sirve para picar la tierra para luego poder plantar ahí.
- La criba que sirve para cribar la tierra, quitar los grumos y las piedras que hay en ella.
- La mula mecánica o manual que sirve para remover la tierra y dejarla preparada para plantar.
- El carretillo que sirve para llevar la tierra sobrante que no hemos empleado a otro sitio o a la puerta gris.

Para plantar:
- La pala de plantar que sirve para plantar las plantas haciendo un poco de hoyo para que se fije la raíz a la tierra.
- El metro que sirve para determinar las distancias entre las diversas plantas que se van a poner.
- Palo de medir que sirve para cuando hacemos semilleros o macetas para apretar la tierra.
- La azada que sirve para hacer el hoyo donde luego pondremos la planta.
- El carretillo que sirve para llevar la tierra para poder plantar.

Mantenimiento:
- La regadera que sirve para regar las plantas del huerto
- La manguera que la solemos utilizar para llenar las regaderas pero que también con ella regamos las plantas del huerto.
- El rastrillo de púas que sirve para limpiar las hojas.
- El rastrillo que sirve para remover la tierra, alisarla y quitar las piedras.
- La azada que sirve para quitar malas hierbas.
- El carretillo que sirve para recoger malas hierbas y la tierra sobrante.

Recolectar:
-Tijeras de mano sirven para coger semillas, frutos y brotes de alguna planta para transplantar.
-El carretillo sirve para recoger los frutos semillas hortalizas y lo que haya que transportar.
-El cuchillo sirve para cortar las plantas del huerto, hortalizas, etc.

"FLORES Y ALIMENTOS EN EL HUERTO"
(Por Natalia Guillén y Daniel Perales)

Todavía no ha empezado a hacer mucho frío, lo que nos ha permitido hacer diferentes tareas en el huerto. Después de una previa planificación, decidimos que flores y que hortalizas vamos a empezar a plantar.

Las flores nos sirven (a parte de para aprender métodos de reproducción y cultivo) de adorno y para delimitar los espacios con pasillos floridos. En uno de estos pasillos hemos plantado: Dalias, Coreopsis ("Gallo"), y Alelíes.

Y para la decoración de los parterres hemos colocado Crisantemos y Pensamientos.
De acuerdo con la época del año en la que nos encontramos hemos empezado a plantar: rabanetas, lechugas, espinacas y guisantes. Utilizando diferentes métodos de siembra: siembra directa de la semilla (rabanetas), siembra a voleo (espinacas), plantación de las lechugas y con caballones (los guisantes).

De momento: hemos sembrado y con mucho mimo y con el paso del tiempo… dentro de unos meses la RECOLECTA!!!


"ACTIVIDAD DEPORTIVA EN LA ESCUELA"
(Por Daniel Frías y Víctor Sancho)

Estamos en la escuela de jardinería EL PINAR, los viernes aproximadamente a partir de las doce y media, nos vamos al Pabellón Municipal de Garrapinillos y hacemos deporte todos juntos.
Primero, empezamos con un calentamiento general, que consiste en:

- Cuello. Unas dos o tres veces moviendo el cuello de arriba abajo, y de derecha a izquierda.
- Hombros. Primero hacia delante el hombro derecho, luego hacia atrás, y así lo mismo con el hombro izquierdo.
- Brazos. El brazo derecho lo rotamos de adelante hacia atrás, y lo mismo con el izquierdo.
Todo con cuidado porque es un calentamiento.

- Cadera. Nos ponemos las manos a ambos lados, y rotamos con la cadera.
- Rodillas. Poner las manos en las rodillas y empezamos a rotar hacia un lado y también hacia al otro.
- Tobillos poner el pie derecho con la punta tocando el suelo y empezamos a rotar de un lado y hacia el otro y lo mismo con el otro.
- Estiramiento de aductores. Dar dos pasos hacia a delante y estirar la pierna derecha e intentar tocar el pie con la mano cruzada.
Terminamos el calentamiento y a disfrutar del deporte!!

Hay 3 tipos de deportes fundamentales: fútbol, baloncesto y badminton.

Cada uno escoge el deporte que quiere. Yo escojo jugar al baloncesto. Soy el mejor, porque soy muy ágil y salto como un gato. Daniel Frías juega al fútbol y se pone de portero. No es malo del todo.
A menos cuarto empezamos a terminar los deportes, pero yo siempre me quedo hasta el final porque me lo paso muy bien. Cuando acabamos, nos vamos a duchar. Las duchas están atestadas, y a mi no me gusta ducharme ahí, así que suelo salir deprisa y marcharme en mi coche.

¡En plenas Fiestas del Pilar 2009!

Estamos en el paréntesis que las Fiestas del Pilar deja a los alumnos de Zaragoza, para ir aterrizando, de nuevo, al maravilloso mundo del conocimiento y la disciplina.

Cada grupo de trabajo realiza distintas labores de aprendizaje y parece ser que el interés por hacer las cosas bien, va cuajando.

El grupo de Operarios de Jardinería, ha mejorado el manejo de azada con la limpieza de caminos y ha empezado con la limpieza de las eras y recolocación de las plantas existentes, también se han iniciado el conocimiento de los secretos de la propagación asexual de las plantas, estaquillando algunas plantas de flor.

Foto del grupo de Operarios después de haber limpiado el camino del invernadero.

El grupo de PCPI ha empezado fuerte y ya se atreven con la poda de setos, perfilado de céspedes, manejo de segadoras, mantenimiento de caminos y por supuesto, el duro trabajo del cribado del compost.

Fotos del grupo PCPI: A la izquierda intentando arrancar la segadora.

A la derecha Rubén cortando el seto de Aligustre en el jardín francés.

El grupo de Terapia ha empezado a preparar el huerto para ir sembrando la hortaliza de invierno. Una vez labrado, han utilizado el compost para enriquecer de materia orgánica el suelo y obtener una buena cosecha.

Foto de Iñaki (nuestro "Terapeuta") con Jaime.

Hoy vuelven todos de disfrutar de las fiestas del Pilar, y veremos hasta donde alcanza la memoria, pues tocará a todos hacer un repaso de lo que se realizó antes de irnos de vacaciones.