"PROGRAMA HABIL-E-DADES"
Desde el curso 2.010-11 y en la actualidad, se viene desarrollando el programa de Habil-e-dades.
Es un proyecto promovido por las concejalías del mayor y de acción social y juventud del Ayuntamiento de Zaragoza que pretende impulsar la integración Socio-laboral de jóvenes con discapacidad mediante su convivencia con personas mayores y favoreciendo el intercambio de experiencias y nocimientos.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?:
A jóvenes del Grupo de Terapia Ocupacional de la E.M.J. “El Pinar”.
A personas mayores, usuarios de los Centros de Convivencia del Ayuntamiento de Zaragoza.
OBJETIVOS:
- Facilitar la incorporación al mundo laboral de los jóvenes del proyecto.
- Impulsar las relaciones intergeneracionales como instrumento para adquirir Habilidades Sociales y Relacionales.
- Fomentar la transmisión e intercambio de experiencias laborales y personales entre mayores y jóvenes.
- Promover la participación social de los mayores.
Los participantes del programa han preparado varios artículos para mostrarnos el trabajo realizado en este curso.
Foto del grupo de Habil-e-dades en el aula de informática
El miércoles pasado en el aula de informática, mayores y jóvenes divididos en pequeños grupos realizaron los siguientes artículos:
- Presentación. Primer día de clase.
- Los puentes.
- Los espantapájaros.
- Jardinería.
- Crema Dental.
- Adorno Navideño.
- Cesta de crasas.
- Piedras Pintadas.
A continuación, os mostramos el resultado que espero que os resulte interesante.
Presentación: Primer día de clase
El primer día de clase nos presentamos los mayores a los jóvenes. Recorrimos la escuela y luego nos distribuyeron por grupos de dos (mayor y joven). Le contamos nuestra vida al otro: nuestros gustos, nuestros hobbies, algo de nuestra de vida... Más tarde expusimos nuestros temas o diálogos ante todo el grupo y después nos fuimos a almorzar. Cuando acabamos nos fuimos a la biblioteca para hablar de los proyectos del próximo curso, explicarnos la utilidad de las plantas medicinales, las aromáticas y sus propiedades, las ornamentales para centro floral, nos explicaron el desarrollo de las plantas desde que es semilla hasta su final, pasando por su crecimiento y su reproducción
Artículo presentado por: Mª Paz y Diego
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"Los Puentes"
Cada semana tenemos una actividad, una de ellas fue los puentes.
Para empezar cortamos cuadrículas de cartón para hacer la estructura del puente,el siguiente paso fue pegar las cuadrículas con celo para que el puente se sujetase y para terminar los presentamos todos juntos.
Como puede verse hicimos varias clases de puentes, que nos sirvió para conocernos entre generaciones distintas con diferentes maneras de pensar o de convivir, y así nos ayudamos mutuamente.
Artículo redactado por Eloísa, Cristian y Junior
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“LOS ESPANTAPÁJAROS”
Vamos a comentar el día en que hicimos los espantapájaros.
En primer lugar nos colocamos en círculo e Iñaki nos dio las explicaciones oportunas sobre como íbamos a colocarnos y como nos sentaríamos.
Nos pusimos por grupos en las mesas que ya teníamos repartidas por nombres de aves: cuervos, palomas, gorriones y gaviotas.
En todas las mesas había material para vestir los espantapájaros: ropa, periódicos, cuerdas, cinta de embalar, pelotas, entre otras cosas.
Primero preparamos el armazón de los espantapájaros con dos maderas en forma de cruz y atadas en el cruce. Después empezamos a vestirlos, poniéndoles los pantalones, camisas y chaquetas que rellenamos con los periódicos arrugados para darles forma humana. Para la cabeza hicimos unas pelotas de papel que sujetamos con cuerdas en el cuello, para pelo pusimos lanas y después pintamos las caras para que estuvieran completamente terminados.
Quedaron muy majos y los colocamos en el huerto para que hicieran su cometido. Están preciosos y todos estamos muy contentos de ellos. Debajo colocamos unas fotos para que veáis como quedaron.
Realizado por Isaac, Jaime y Celia.
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"Jardinería"
El trabajo desarrollado ha consistido en trabajar en las distintas fases del desarrollo de las plantas de jardinería:
La siembra, Transplante, La poda y Abonado.
Hemos estudiado las formas de reproducción, el color, hábitat que mejor se adapta a las diferentes plantas.Hemos aprendido como atacar a las distintas plagas que afectan al buen desarrollo de las plantas.Hemos desarrollado técnicas de alambrado, realización de centros florales y jarrones.
La observación de la evolución de la plantitas que se han transplantado o el nacimiento de las semillas ha sido un satisfacción, premio a los desvelos y dedicación de todos los miembros del grupo de trabajo, mayores y jóvenes.
Artículo realizado por Junior, Sole y Ricardo.
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"Crema dental"
Entre las muchas actividades que estaban programadas en el Curso de Habil_e_dades fue el taller de pasta dental y crema cosmética elaborados con plantas de la escuela y respetando el cultivo ecológico.
Los ingredientes de la crema dental fueron plantas aromáticas con propiedades antisépticas necesarias para el cuidado dental como tomillo, salvia, menta, además de sal marina y arcilla blanca y propóleo que por la riqueza de su composición y utilizadas en las debidas proporciones dan como resultado una crema eficaz, especial para nuestro cuidado bocal con un sabor diferente y el toque de lo artesano.
Independientemente de nuestra buena disposición y el convencimiento de que saldría un producto más que aceptable los resultados después de haberla utilizado nos deja más que confirmado de que productos naturales y elaborados con amor y sin ánimo de lucro nos pueden proporcionar lo que nosotros deseamos y necesitamos.
Realizado por Isabel, Enrique y Antonio.
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“Adorno Floral Navideño”
Estas navidades del 2011 nos juntamos todos los alumnos para hacer centros navideños, fueron tres días muy laboriosos de trabajo en equipo, lo pasamos muy bien,fuimos a buscar hojas, piñas, ramas y como en la clase había otros materiales, con los que formamos varios adornos.
Hicimos un macetero navideño con la planta llamada Poinsettia, también hicimos un centro de mesa con una vela y el árbol navideño todo esto, hecho con materiales naturales y reciclados; desde ramas de árboles varios,piñas,dátiles,bolas de corcho pintadas con purpurina,hojas de distintos árboles, y mucho amor por parte de todos...
Después de hechos nos llevamos los centros a casa que nos dieron uno a cada uno.
ALBERTO: yo la Poinsettia la llevé a mi casa y todavía la tengo aunque se le han caído hojas, el centro de mesa con la vela se lo dí a una amiga mía y el árbol navideño se lo dí a un amigo y les gustó mucho.
MARIVI: yo solo vine un día estaba mala, y el día que vine tuve la suerte que estaban haciendo el pino y me llevé uno a casa que me lo regalaron, todavía lo tengo porque lo riego con un pulverizador, esta bonito, a mi me hizo mucha ilusión.
Este artículo está hecho por MARIVI y ALBERTO A.
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Cestas Crasas
Como cada semana tenemos una sorpresa y esta nos ha tocado hacernos un cestillo con macetas crasas.
Para empezar tuvimos que preparar la tierra, pusimos dos partes de arena y tres de turba, una vez mezclada pasamos a ponerla en los cestillos que nos habían dado, uno a cada uno con tres macetas diferentes.
Pusimos tierra dependiendo del tamaño de la maceta y luego a nuestro gusto colocamos las plantas, rellenamos el cestillo acomodando bien la tierra y para finalizar le pusimos una capa de piedrecicas pequeñas de diferentes colores quedando como un jardín en miniatura.
Cada uno con nuestra cesta, nos fuimos a casa tan contentos, alguno tuvo la mala suerte de que yendo en la bici y bajando una cuesta la cesta fue por los aires, pero al día siguiente la paso por la “enfermería” y hoy esta tan guapa con nueva tierra y nuevas piedrecicas.
Otro bonito recuerdo del curso.
Aquí estoy yo, agachado y colocando Acomodando la tierra. Mª Carmen
las plantas en la cesta. Borja
Artículo de Borja y Mª Carmen
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“PIEDRAS PINTADAS”
La naturaleza nos da suficientes materiales para poder utilizar en nuestro provecho. Uno de estos materiales son las piedras .
Para usar las piedras hemos de saber que tamaño utilizar. Hemos decidido hacer un dominó,un pisapapeles y un imán para la nevera
Para hacer el domino elegimos piedras planas todas del mismo tamaño, y un poco alargadas, haciendo una raya en mitad de las mismas, quedando diferenciado el lugar donde pondremos los valores de cada ficha.
Para hacer el pisapapeles se elige una piedra redondeada y gordita. Pintando sobre ella una mariquita.
Un imán para la nevera lo hacemos en forma de cabeza de cerdito, para ello usamos una piedra redonda y plana,en la que se pegan dos piedras pequeñas en la parte superior como orejas y otra en la parte baja como hocico. Se pinta de color rosa, y después se marcan con negro los ojos y la boca.
Artículo elaborado por Mª Pilar, Juan y Juanma.
